繁星言言

的课后习题，我圈出来的那十五道。”门开了，又关上。脚步声在走廊里渐行渐远，最后消失。教室里只剩下顾言之一个人。他坐在那里，盯着黑板上那些还没擦掉的板书。函数连续性的定义，e-δ语言，几个例题的解题步骤字迹工整得像印刷l，连等号都画得笔直。他忽然笑了。不是生气，不是嘲讽，而是一种新奇。从小到大，没有人用这种方式对待过他。老师要么对他毕恭毕敬（因为父亲），要么对他放任自流（觉得他没救）。通学要么巴结他（因为家境），要么疏远他（因为他不好接近）。但这个苏星辰她把他当成一个普通的学生。一个需要遵守规则、需要完成作业、需要认真听讲的学生。平等，但严格。他站起身，走到讲台前。苏星辰的教案还摊在那里——她刚才收拾得太快，忘记收了。顾言之拿起那本教案。翻开第一页，他愣住了。上面不是简单的讲课提纲，而是一份详...